有限数学 示例

通过因式分解求解 z/(z-3)+3/(z+3)=18/(z^(2-9))
解题步骤 1
从等式两边同时减去
解题步骤 2
化简
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解题步骤 2.1
化简每一项。
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解题步骤 2.1.1
使用负指数规则 移动到分子。
解题步骤 2.1.2
中减去
解题步骤 2.1.3
乘以
解题步骤 2.1.4
乘以
解题步骤 2.2
要将 写成带有公分母的分数,请乘以
解题步骤 2.3
要将 写成带有公分母的分数,请乘以
解题步骤 2.4
通过与 的合适因数相乘,将每一个表达式写成具有公分母 的形式。
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解题步骤 2.4.1
乘以
解题步骤 2.4.2
乘以
解题步骤 2.4.3
重新排序 的因式。
解题步骤 2.5
在公分母上合并分子。
解题步骤 2.6
化简分子。
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解题步骤 2.6.1
运用分配律。
解题步骤 2.6.2
乘以
解题步骤 2.6.3
移到 的左侧。
解题步骤 2.6.4
运用分配律。
解题步骤 2.6.5
乘以
解题步骤 2.6.6
相加。
解题步骤 2.7
要将 写成带有公分母的分数,请乘以
解题步骤 2.8
组合
解题步骤 2.9
在公分母上合并分子。
解题步骤 2.10
化简分子。
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解题步骤 2.10.1
使用 FOIL 方法展开
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解题步骤 2.10.1.1
运用分配律。
解题步骤 2.10.1.2
运用分配律。
解题步骤 2.10.1.3
运用分配律。
解题步骤 2.10.2
合并 中相反的项。
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解题步骤 2.10.2.1
按照 重新排列因数。
解题步骤 2.10.2.2
相加。
解题步骤 2.10.2.3
相加。
解题步骤 2.10.3
化简每一项。
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解题步骤 2.10.3.1
乘以
解题步骤 2.10.3.2
乘以
解题步骤 2.10.4
运用分配律。
解题步骤 2.10.5
通过指数相加将 乘以
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解题步骤 2.10.5.1
移动
解题步骤 2.10.5.2
使用幂法则 合并指数。
解题步骤 2.10.5.3
相加。
解题步骤 2.10.6
乘以
解题步骤 2.10.7
重新排序项。
解题步骤 2.11
中分解出因数
解题步骤 2.12
中分解出因数
解题步骤 2.13
中分解出因数
解题步骤 2.14
中分解出因数
解题步骤 2.15
中分解出因数
解题步骤 2.16
中分解出因数
解题步骤 2.17
中分解出因数
解题步骤 2.18
重写为
解题步骤 2.19
中分解出因数
解题步骤 2.20
重写为
解题步骤 2.21
将负号移到分数的前面。
解题步骤 3
画出方程每一边的图像。其解即为交点的 x 值。
解题步骤 4